Tengo un monstruo en el bolsillo
Autor: Graciela Montes
Editorial: Sudamericana
Se trata de una nena llamada Inés que descubre que tiene un monstruo en el bolsillo, primero se asusta, pero después se acostumbra a su presencia y además él no se quiere ir.
Es una historia fantasiosa. Se las recomiendo porque es muy divertida.
Celeste Burgos Acuña, 5º grado
(Recordá que este libro está en la biblio esperándote.)
"A veces los cuentos son retumbos y destellos de hechos ciertos. Contamos lo que ocurrió. Otras veces los cuentos son pedazos de sueños. Contamos para que ocurra" Liliana Bodoc
miércoles, 21 de mayo de 2014
martes, 20 de mayo de 2014
Conocemos un poco más al libro
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Los libros no son simplemente conjuntos de hojas impresas llenas de
texto o ilustraciones. Los libros están compuestos de partes y cada una de
ellas tiene un nombre y una función específica.
Con tercer grado estamos conociendo sus partes en el taller de "Formación del usuario"
Comenzamos identificando sus cubiertas: que son la tapa del libro; los planos y el lomo de papel con que se forma la parte exterior del libro. La cubierta anterior, también llamada portada exterior, es donde se imprime el título del libro, el nombre del autor y la casa editorial que lo publica.
jueves, 15 de mayo de 2014
¿Miedo a los monstruos?
Con los chicos de primer grado leímos
el libro álbum de Maurice Sendak
"Donde viven los monstruos". Dialogamos sobre los miedos y sobre
otros temas derivados de la historia:
enojos, caprichos, arrepentimiento y amistad.
Dibujaron cómo se imaginaban a
los monstruos. Algunos de esos dibujos.
A los chicos les gustó tanto, que
con las seños Sol y Laura decidimos continuar leyendo otros libros sobre
monstruos que se encuentran en la biblioteca.
lunes, 21 de abril de 2014
23 de abril
"Día Mundial del Libro y el Derecho de Autor"
Para disfrutar.........
Un bello corto de animación. La dirección y guión son de William Joyce y Brandon Oldenburg, ganador de Mejor Corto de Animación de los Premios Oscar 2012)
El 23 de abril se celebra el día mundial del libro. En este día se conmemora la muerte de tres grandes escritores de la literatura universal: Miguel de Cervantes y Saavedra, William Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega .
La celebración del día mundial del libro surgió a partir de una iniciativa de la UNESCO el año 1995, con el objetivo de valorizar los libros y sus autores, busca estimular el gusto por la lectura, fomentar la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual a través del derecho de autor.
sábado, 19 de abril de 2014
Gabriel García Márquez
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Nació en Aracataca, Colombia el 6 de marzo de 1927. Falleció el 17 de abril de 2014 en la ciudad de México. |
Hijo de un telegrafista, pasó sus primeros años de vida al cuidado de sus abuelos, quienes
marcaron su trayecto literario. El coronel Nicolás Márquez, un veterano de la
guerra de los Mil días, le contó muchas historias cuando era niño. También, las leyendas
familiares que le contaba su abuela fueron la fuente de la visión mágica,
supersticiosa y sobrenatural que le imprimió a su obra. Estudió derecho y
periodismo, profesión que ejerció en varios periódicos de Colombia. Recibió el premio Nobel de literatura en 1982
Las obras de García Márquez incluyen más de una decena de novelas, su autobiografía (Vivir para contarla) y varias colecciones de relatos y artículos periodísticos. Su influencia se ha extendido a varias generaciones de escritores.
"Cien años de soledad", "Crónica de una muerte anunciada", "Cómo se cuenta un cuento",
"El coronel no tiene que le escriba", " El amor en los tiempos del cólera", "Relato de un náufrago"
jueves, 6 de marzo de 2014
miércoles, 23 de septiembre de 2009

El Equipo de trabajo del Programa de Mediación de Lectura “¡Queremos Leer!”, y la Librería Eterna Cadencia realizaron a cargo del coordinador Jesús Pascual "encuentros de lectura"en todos los grados de la escuela. Las actividades se desarrollaron entre el 18 de agosto y el 10 de septiembre. En cada uno de los encuentros con los niños y niñas, se conversó acerca de los recorridos lectores de cada uno. Por supuesto, no faltó la “lectura para otros”, momento mágico, repleto de silencio, atención y miradas intrigadas acerca de lo que se iba construyendo durante la lectura. A lo largo de los abordajes, los chicos y chicas leyeron con todos los sentidos.En el momento de exploración, acompañados por el equipo de mediadores y de maestras, fueron descubriendo los más de 70 libros de literatura infantil contenidos en la valija de “¡Queremos Leer!”. Estos encuentros fueron posibles gracias al auspicio de la Librería Eterna Cadencia y su compromiso con la Promoción de la Lectura. (fragmentos extraído de blog de Fundación Temas)
Desde nuestra biblioteca agradecemos esta propuesta de lectura la cual los niños disfrutaron con entusiasmo.
Librería Eterna Cadencia: http://www.eternacadencia.com.ar/
Fundación Temas: www.fundaciontemas.org.ar
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